aquí les adjunto un ejemplo de protocolo de evaluación correspondiente a la evlaucvión d ela I unidad de un programa dw asignatura
Estimados profesores,
después de esTe largo receso, esperamos contar con todos ustedes para este viernes, pues en esta sesión entraremos al diseño de los instrumentos, los rectaivos, los criterios de evaluación por indicadores, las tablas de puntajes, las guías de observación, las pautas de cotejo, además de considerar algunas reflexiones sobre ANDRAGOGÏA.
OJALÁ NO FALTE NINGUNO, LOS NECESITAMOS A TODOS
>Si Ud no pudo asistir este viernes 9, les comento que lo principal fue desarrollar la herramienta que dejé en el blog: MATRIZ_DE_EVALUACI_N_DE_LOS_APRENDIZAJES.doc, la idea es que cada uno podamos precisar qué "promete" nuestra asignatura al estudiante en términos de la pregunta para qué queda preparado al término de la misma. A su vez esto debe estar alineado con el perfil de egreso. Para esto, debe bajar el perfil desde la página de IDMA. Allí en forma de mapa funcional están las UCL desarrolladas hasta el listado de asignaturas por competencia.
El ejercicio fue escribir la declaración de la
Savater, Fernando (1997). "El Valor de Educar". Ariel. Barcelona.
¿por qué este libro?
pues porque desde mi punto de vista marca un hito tanto en el fondo como en la forma de explicar lo que es la educación y además porque coincido con los puntos de vista expuestos por el autor que para empezar se resumen en dos:
- Hay que tener VALOR para dedicarse a
¡
bienvenidos a este blog que nos acompañará en el taller estos 5 viernes.
aquí encontrarán el material, las tareas y podrán comentar y compartir
mucha suerte
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